MegaSliv
Администрация
- 24.07.20
- 28.353
- 45.341
Автор: PreventAge
Название: Интегративная системная диагностика (2023)
Описание:
Основные задачи интегративной системной диагностики для создания комплексных рекомендаций:
Сбор данных
Опросники, лабораторная, инструментальная, функциональная, генетическая, иммунодиетологическая диагностика.
Важность правильной подготовки к сдаче анализов и исследованиям
Баланс между необходимым и достаточным при рекомендациях тех или иных видов диагностики.
Принципы распределения входящих диагностических данных на аналитических моделях
Матрица здоровья, Радиальная модель — визуальные аналитические инструменты специалиста. Алгоритмы правильного
распределения входящих данных. Способы визуализации (на бумаге, в электронном виде). Шаблоны для ускорения работы специалиста.
Анализ собранных данных, распределенных на аналитических моделях, и выводы
Как определить первостепенные и второстепенные задачи для будущих рекомендаций клиенту; как правильно предоставить имеющиеся
аналитические модели клиенту для партнерской работы; как оценивать изменения в аналитических моделях в динамике.
КОМУ БУДЕТ ИНТЕРЕСНА ПРОГРАММА
Программа будет интересна студентам и выпускникам УОМ всех программ и всем практикующим студентам и специалистам других
образовательных проектов, которые:
-испытывают сложности со сбором информации о клиенте
-хотят быть уверенными в правильности своих рекомендаций — диагностического лабораторного оптимума, обследования клиента
с экономным бюджетом, чтобы минимизировать его траты на диагностику
-хотят получить представление о комплексном диагностическом подходе интегративной, функциональной медицины, включая базовую
диагностику, а также симптоматическую физикальную, психологическую, психофизиологическую, функциональную (знакомство с нестандартными
способами диагностики, редко используемыми в рутинной практике), инструментальную, генетическую, иммунодиетологическую диагностики,
исследование микробиома доступными способами
-желают развивать аналитическое мышление и устанавливать причинно-следственные связи между нарушением питания, образа жизни,
различными диагностическими данными и хроническими заболеваниями
-пока еще знакомы только с базовой диагностикой (клинические и биохимические анализы крови и мочи)
-желают правильно интерпретировать множество входящих диагностических данных, полностью понимая связи между различными показателями
-хотят познакомиться с аналитическими визуальными моделями — инструментами специалиста: Матрицей здоровья и (New!!!) Радиальной моделью
здоровья, а также правильно распределять на них входящие диагностические данные
-хотят формировать необходимые выводы на базе комплексной интегративной диагностики для выбора тактики и стратегии коррекции состояния организма
Содержание курса:
программа первого потока
Блок 1 Понятие комплексной интегративной диагностики. Сбор анамнеза и симптоматическая диагностика, в том числе с применением коучинговых инструментов.
Функциональные дисбалансы организма
Диагностические инструменты
Блок 2 Психологическая и психофизиологическая диагностика
Инструменты специалиста интегративного направления в работе с клиентом
Психологические опросники, тесты. Сильные стороны характера
Другие валидные психологические опросники
Блок 3 Инструментальная диагностика
Инструментальные методы диагностики
Биоимпедансметрия
Оценка результатов инструментальной диагностики, в том числе специалистом без медицинского образования
Блок 4 Лабораторная диагностика, клинический минимум с оптимальными референсами
Общий клинический анализ крови
ОАМ, копрограмма, углеводный обмен, липидограмма
Омега-3, железодефицит, пигментный обмен
Микроэлементы, коагулограмма
Гормональный профиль, стероидные гормоны
Блок 5 Лабораторная функциональная диагностика, продвинутый уровень
— нестандартные, нечасто применяемые способы диагностики определения статуса функционирования органов и систем
Биохимические основы работы метаболических путей организма
Метаболиты эстрогенов
Адаптационная терапия: Введение
Адаптационная терапия: схемы и практические советы
Иммунитет и разбор иммунного статуса. Оценка иммунограммы
Биомаркеры стресса тревоги и депрессии. Контроль аппетита. Саркопения
Биологический возраст. Старение. ТМА и ТМАО. Нарушения функции митохондрий
Физическая нагрузка
Блок 6 Диагностика микробиоты
ХМС по Осипову
Биоптаты «Тонкий кишечник», «Толстый кишечник», другие
Диагностика инфекции дисбиозов и воспалительных процессов по специфическим микробным химическим веществам (маркерам);
Плазмалоген
Эндотоксин
Определение чувствительности к антибиотикам.
Блок 7 Иммунодиетологическая диагностика
Определение продуктов питания, вызывающих неблагоприятные пищевые реакции по тесту ImmunoHealth,
в сравнении с распространенными тестами.
Блок 8 Генетическая диагностика человека и генетика микробиоты
Исследование полиморфизмов, повышающих риски основных хронических заболеваний,
оценивающих усвоение витаминов, работу нейромедиаторной системы.
Генетическое секвенирование. Генетика микробиома
Блок 9 Формирование представления о состоянии здоровья клиента как биопсихосоциальной системы на аналитических моделях интегративной медицины
Полностью практический.
Блок 10 Бонус
Подробнее:
preventage-school.ru
Скачать:
Название: Интегративная системная диагностика (2023)
Описание:
Основные задачи интегративной системной диагностики для создания комплексных рекомендаций:
Сбор данных
Опросники, лабораторная, инструментальная, функциональная, генетическая, иммунодиетологическая диагностика.
Важность правильной подготовки к сдаче анализов и исследованиям
Баланс между необходимым и достаточным при рекомендациях тех или иных видов диагностики.
Принципы распределения входящих диагностических данных на аналитических моделях
Матрица здоровья, Радиальная модель — визуальные аналитические инструменты специалиста. Алгоритмы правильного
распределения входящих данных. Способы визуализации (на бумаге, в электронном виде). Шаблоны для ускорения работы специалиста.
Анализ собранных данных, распределенных на аналитических моделях, и выводы
Как определить первостепенные и второстепенные задачи для будущих рекомендаций клиенту; как правильно предоставить имеющиеся
аналитические модели клиенту для партнерской работы; как оценивать изменения в аналитических моделях в динамике.
КОМУ БУДЕТ ИНТЕРЕСНА ПРОГРАММА
Программа будет интересна студентам и выпускникам УОМ всех программ и всем практикующим студентам и специалистам других
образовательных проектов, которые:
-испытывают сложности со сбором информации о клиенте
-хотят быть уверенными в правильности своих рекомендаций — диагностического лабораторного оптимума, обследования клиента
с экономным бюджетом, чтобы минимизировать его траты на диагностику
-хотят получить представление о комплексном диагностическом подходе интегративной, функциональной медицины, включая базовую
диагностику, а также симптоматическую физикальную, психологическую, психофизиологическую, функциональную (знакомство с нестандартными
способами диагностики, редко используемыми в рутинной практике), инструментальную, генетическую, иммунодиетологическую диагностики,
исследование микробиома доступными способами
-желают развивать аналитическое мышление и устанавливать причинно-следственные связи между нарушением питания, образа жизни,
различными диагностическими данными и хроническими заболеваниями
-пока еще знакомы только с базовой диагностикой (клинические и биохимические анализы крови и мочи)
-желают правильно интерпретировать множество входящих диагностических данных, полностью понимая связи между различными показателями
-хотят познакомиться с аналитическими визуальными моделями — инструментами специалиста: Матрицей здоровья и (New!!!) Радиальной моделью
здоровья, а также правильно распределять на них входящие диагностические данные
-хотят формировать необходимые выводы на базе комплексной интегративной диагностики для выбора тактики и стратегии коррекции состояния организма
Содержание курса:
программа первого потока
Блок 1 Понятие комплексной интегративной диагностики. Сбор анамнеза и симптоматическая диагностика, в том числе с применением коучинговых инструментов.
Функциональные дисбалансы организма
Диагностические инструменты
Блок 2 Психологическая и психофизиологическая диагностика
Инструменты специалиста интегративного направления в работе с клиентом
Психологические опросники, тесты. Сильные стороны характера
Другие валидные психологические опросники
Блок 3 Инструментальная диагностика
Инструментальные методы диагностики
Биоимпедансметрия
Оценка результатов инструментальной диагностики, в том числе специалистом без медицинского образования
Блок 4 Лабораторная диагностика, клинический минимум с оптимальными референсами
Общий клинический анализ крови
ОАМ, копрограмма, углеводный обмен, липидограмма
Омега-3, железодефицит, пигментный обмен
Микроэлементы, коагулограмма
Гормональный профиль, стероидные гормоны
Блок 5 Лабораторная функциональная диагностика, продвинутый уровень
— нестандартные, нечасто применяемые способы диагностики определения статуса функционирования органов и систем
Биохимические основы работы метаболических путей организма
Метаболиты эстрогенов
Адаптационная терапия: Введение
Адаптационная терапия: схемы и практические советы
Иммунитет и разбор иммунного статуса. Оценка иммунограммы
Биомаркеры стресса тревоги и депрессии. Контроль аппетита. Саркопения
Биологический возраст. Старение. ТМА и ТМАО. Нарушения функции митохондрий
Физическая нагрузка
Блок 6 Диагностика микробиоты
ХМС по Осипову
Биоптаты «Тонкий кишечник», «Толстый кишечник», другие
Диагностика инфекции дисбиозов и воспалительных процессов по специфическим микробным химическим веществам (маркерам);
Плазмалоген
Эндотоксин
Определение чувствительности к антибиотикам.
Блок 7 Иммунодиетологическая диагностика
Определение продуктов питания, вызывающих неблагоприятные пищевые реакции по тесту ImmunoHealth,
в сравнении с распространенными тестами.
Блок 8 Генетическая диагностика человека и генетика микробиоты
Исследование полиморфизмов, повышающих риски основных хронических заболеваний,
оценивающих усвоение витаминов, работу нейромедиаторной системы.
Генетическое секвенирование. Генетика микробиома
Блок 9 Формирование представления о состоянии здоровья клиента как биопсихосоциальной системы на аналитических моделях интегративной медицины
Полностью практический.
Блок 10 Бонус
Подробнее:
ÐнÑегÑаÑÐ¸Ð²Ð½Ð°Ñ ÑиÑÑÐµÐ¼Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¸Ð°Ð³Ð½Ð¾ÑÑика | УнивеÑÑиÑÐµÑ ÐбÑазоваÑелÑной ÐедиÑинÑ
ÐÑогÑамма повÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸ÑикаÑии в облаÑÑи инÑегÑаÑивной ÑиÑÑемной диагноÑÑики Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÑÑÐ¸Ñ ÑпеÑиалиÑÑов Ð¾Ñ Ð£Ð½Ð¸Ð²ÐµÑÑиÑеÑа ÐбÑазоваÑелÑной ÐедиÑинÑ.
Скачать:
